Твое невежество, твоя научная неграмотность — и ты ни разу не крутой
Можно видеть, как семена знаний развиваются в ребенке с самого раннего возраста. Если дети поднимают руки в классе, это означает, что они знают ответ. Учащиеся с наивысшими достижениями — одаренные дети, и те, кто получают «отлично», или те, кто поступают в продвинутые классы — довольно часто подвергаются остракизму, издевательствам, избиениям и оскорблениям: «ботаник», «придурок», «всезнайка»…
Социальные уроки очень просты: если вы хотите быть частью толпы (крутой группировки), то вы не можете позволить себе казаться слишком исключительным. Вы не можете быть слишком осведомленным, академически успешным или слишком умным. Тот, кто знает больше, более успешен или умнее, часто рассматривается как угроза, и поэтому мы фактически прославляем невежество как нормальную позицию.
Но невежество вообще не нормально. Выбор оставаться в неведении вредит развитию в детстве, и вредит миру взрослому.
Мы знаем, что такое жизнь: как ее идентифицировать, как она развивается, каковы механизмы ее поддерживающие, и как она стала процветать на Земле. Мы знаем, из чего состоит реальность на фундаментальном уровне, от мельчайших субатомных частиц до природы пространства и времени, которая охватывает всю Вселенную. Мы знаем, как материя ведет себя в экстремальных условиях, от космического вакуума до центров звезд и ультра-холодных условий, которых мы можем достичь только в лабораторных условиях здесь, на Земле.
Наши самые ценные исследования мира были научными: мы узнаем о реальности, задавая ей правильные вопросы и слушая ответы, которые наука раскрывает.
Конечно, не все всё знают (или даже большинство из этих ответов). В наше время невозможно быть экспертом во всех областях. Большая часть из того, что известно человечеству, не известна нам как личности, но мы можем либо учиться, чтобы получить опыт, либо найти подходящего эксперта, чтобы узнать Ответ.
По крайней мере, именно так вы ведете себя, если действительно заинтересованы узнать ответ. Вы либо проведете самостоятельное исследование, либо научитесь различать, чей опыт стоит того, чтобы его слушать, а затем примите совет эксперта.
Но по ряду причин многие из нас не выбирают этот маршрут.
Во-первых, это требует от нас ряда поступательных шагов, которые очень трудно принять. Они включают:
- признания, что мы не все знаем,
- признания, что мы можем ошибаться в том, что публично поддерживали раньше,
- признания, что могли быть обмануты,
- от нас потребуются дополнительные исследования, работы и умственный труд,
- и нужно признаться себе, что наши герои — люди, которыми мы восхищаемся — часто оказываются фальшивыми авторитетами.
Это непростая ситуация, независимо от нашего образования. Это человеческая природа — хотеть сохранить лицо и выглядеть так, будто мы все время знали правильный ответ. Но если мы будем честны с собой, то нам предстоит трудное решение.
Вы когда-либо указывали школьному учителю на его ошибку? Вероятно, вы получили один из трех типов ответов:
- учитель обдумал то, что вы сказали, признал свою ошибку и похвалил вас
- учитель признал вашу правоту и свою ошибку, но, чтобы сохранить лицо, либо проигнорировал вашу точку зрения, либо сделал вид, что он не ошибался, а просто проверял вас
- хуже всего из возможного, если учитель углубился в свою явно некорректную позицию, настаивая на том, что был прав, несмотря на неопровержимые доказательства обратного
Мы все ненавидим ложь и в детстве точно знаем, когда взрослые лгут нам. То, что было неправильным тогда, все еще остается неправильным сегодня. Только последствия ошибок ужасны.
Например, когда мы обманываем себя в отношении тяжести травмы, то травма обычно усугубляется. Мы обманываем себя с заболеванием, которое у нас есть, и не лечим его должным образом, а значит увеличиваем риск долгосрочных последствий или даже смерти. Если мы нечестны с собой относительно реальной ситуации, то наш комфорт будет недолговечен, поскольку за ним последуют потенциально ужасные результаты.
Однако иногда последствия могут быть незначительными, невидимыми для нас.
Когда ваша страна не производит достаточно пищи, вы можете подумать о том, чтобы вырубить больше деревьев, дабы увеличить сельскохозяйственные угодья. Но деревья необходимы для сохранения воды; без этого наши сельскохозяйственные угодья могут превратиться в пустошь, что приведет к катастрофическому голоду. Это произошло в Северной Корее, вызвав большой голод в 1990-х годах.
Каждый раз, когда мы настаиваем на том, что уже все знаем, мы теряем возможность учиться и совершенствоваться. Когда мы настаиваем на том, что мы совершенны и непогрешимы, мы закрепляем себя в положении, при котором существует риск стать закрытым от информации. Эксперт, которому мы когда-то доверяли, может оказывается хакстером, мошенником или того хуже, а мы будем продолжать защитить неоправданное.
Все решения, которые требуют изучения новой информации, изменения нашего мнения и переоценки наших предыдущих позиций перед лицом новых доказательств — они требуют усилий, они требуют готовности отказаться от наших предубеждений.
Представьте себе мир, в котором мы следовали советам автомобильной промышленности эпохи 1960-х годов, которая провозгласила, что ремни безопасности не спасают жизнь. Представьте себе мир, в котором мы никогда бы не приняли зародышевую теорию болезни и, следовательно, никогда не включали в общество надлежащие санитарные и антисептические методы.
Зачастую общественное мнение и наш общеизвестный здравый смысл являются ужасными проводниками невежества и страхов.
Может быть, вы посмеетесь, когда услышите заявление, что Земля плоская. А ведь 25% населения думает, что Солнце вращается вокруг Земли. И это не смешно.
Короче говоря, мы действуем безответственно, когда доверяем нашим собственным искаженным оценкам в отношении информации экспертного, которую человечество так старалось получить. Многие из ваших мнений, а также некоторые факты, которые вы считаете правдой, вполне возможно окажутся ложными убеждениями. Вы должны быть готовы изменить свое мнение и услышать экспертов, которые знают больше вас.
Провозглашение лжи правдой — это насмешка над фактическим знанием. Мир объективно ухудшается с каждым антинаучным элементом. Познавайте мир и будьте открытым для обучения. Будущее нашей цивилизации может висеть на волоске.